帶爸爸上學

上個星期六, Kiki學校辦了個"Other Parent Day". 讓平常上班而不能陪小孩上課的爸爸們跟著小朋友去上學, 了解上課的情形. Kiki聽媽媽說星期六要自己帶爸爸去上學, 第一個反應是:"可是我不會開車啊!". 她以為是要她開車載爸爸去學校, 真是頭腦"簡單".

Kiki上學快滿一個月了, 能夠這麼順利的適應, 學校老師功不可沒.

• 開學前兩週, 在學校院子辦了potluck聚餐, 讓爸爸媽媽帶小孩去學校玩.
  
• 開學前一週, Kiki收到老師寄來的可愛卡片, 告訴她教室都準備好了, 就等她去上學.
• 開學第一週, 老師發了護貝好的placemat. 上面有每個小朋友及老師的照片跟名字. Kiki回家看了好幾天, 很快同學名字都記住了.
  
• 第二週, 老師安排時間到每個小朋友家裡做半小時的家庭訪問, 跟小孩玩. 老師說很多小孩在家庭訪問後會覺得老師是"朋友", 因為有來家裡玩過.
  

總之, 處處都能看得到老師的用心.


這是教室陽台的Sensory table, 每週都有不同的主題. 這週桌子放了水, 不同容器工具, 乒乓球(會浮在水上), 高爾夫球(會沉在水里), 讓小孩體驗float/sink.

老師不斷的強調, 學校所謂play-based就是透過各種特別設計的遊戲勞作, 讓小孩從玩中學習. 我是不知道Kiki有沒有學到什麼, 不過看她每次上學都玩得很快樂就是了.


最近天氣好, 常常讓小孩在戶外的畫架上作畫. Kiki第一次用顏料在畫架上畫圖, 玩了好久.


看得出來她最喜歡的顏色是紫色嗎? Kiki今天又帶回一張畫, 99%都是紫色, 連負責帶她們畫圖的媽媽都問我:"Is purple her favorite color?"


學校第一次戶外教學是去圖書館. 聽完故事, 大家到旁邊公園玩.

這天Kiki跟老師及另外幾個小孩坐在小火車裡, 把地上的木屑拿到桌上假裝是蛋糕. Kiki在假蛋糕插了根假蠟燭, 老師就帶大家唱生日快樂歌. 替同學Fiona及JJ唱完歌后, 老師分神跟另一個同學講話時, 忽然聽到Kiki自己大聲唱:"Happy Birthday to Trisha". 旁邊大人們都大笑, 馬上一起替Kiki唱生日快樂歌.

看來我不必太擔心她英文不好, 沒辦法跟人溝通這件事了!


這是教室的另一個角落 - Drama Corner, 每個月換一個主題. 十月份, 這個角落變裝為醫院. 聽診器, 針筒, 血壓計, 藥罐等醫生平常使用的工具一個不少, 還有手提電腦可以輸入病人資料(由壞的電腦改裝). 班上的小女生常常都擠在這個角落替洋娃娃, 動物看病.


秋天是蘋果成熟的季節, 最近教室裡有很多蘋果活動.

照片上Kiki坐在陽台上"上課" - Apple Tasting. 三個碗裡分別放著紅/綠/黃三種不同的蘋果, 讓小朋友嘗試不同品種的味道. 據這個帶活動媽媽事後的轉述:"只有三個小孩來試蘋果(班上有十四小孩), 他們都以為是點心時間. 問她們好吃嗎? 最喜歡哪一種?小孩子們都拼命點頭". Kiki參加這個活動時我正好在一旁觀看, 描述的根本就是我們家這個孩子. 若不是媽媽提醒她這不是點心, 她可能一直坐在哪裡"上課". 結論是這個年紀的小孩可能不太會溝通, 建議老師延後此類活動.

不過, 我覺得Kiki跟媽媽的溝通能力越來越強了. 每個星期二下課去接她時, 她都能很詳細的告訴媽媽今天玩了哪些活動, 吃了什麼點心(及哪些沒吃完). 有時候Kiki會主動告訴我班上誰哭了, 今天吃午餐時我們有這段對話:

媽媽:"你今天在學校有哭嗎?"
Kiki:"沒有" (媽媽知道沒有, 故意跟她聊天...)
媽媽: "有小朋友哭嗎?"
Kiki:"有, Fiona."
媽媽:"Fiona為什麼哭?"
Kiki:"JJ 跌倒."
媽媽:"為什麼JJ跌倒Fiona要哭呢?"
Kiki:"JJ手抱著Fiona."
媽媽:"就像那天你摟著湯圓太用力把她推倒嗎?
Kiki:"嗯."

(Kiki是個熱情的小孩, 常常太用力擁抱朋友, 不小心把小朋友推倒.)

老師在班級會議上"警告"家長們, 這段適應期過後小朋友之間的紛爭會增加. 第一個月不只Kiki在適應新學校, 新環境, 媽媽也在學習如何在班上"工作". 包括準備材料, 整理環境, 處理小朋友搶玩具情形, 每次上學對我都是新的挑戰.