Kiki居然快要兩歲了, 時間都跑到哪裡去了呢?
[音樂唱遊]
休息了一個暑假, 我們開始上第二期的Music Together(The Fiddler Collection). 這次報的是早上十點半的課, 一班滿滿的有十二的左右的小孩. 上期班上只有四個小孩, 上課有點冷清, 這期又覺得人多了些. Kiki還是跟以前一樣, 有時候跟著老師做動作, 有時跑到落地窗邊看外面風景, 又有的時候跟著其他小孩跑來跑去.
在唱某些歌曲時, 老師會拿出小樂器/球/鼓棒等輔助器材讓小孩參與, 這些時候所有小孩就會跑回來拿東西在手上敲敲打打. 歌曲唱完要收樂器時, Kiki常常是第一個跑去還東西, 還會很雞婆的把其他阿姨手上的樂器拿回去放. 有些小孩不肯還, 老師通常不勉強, 不過Kiki就看不下去, 頭幾堂課還跑去"搶"那些不還樂器的小孩手上的東西, 要他們放回去. 所以, 每次收樂器時, 我都要盯著她看, 免得她熱心過頭.
老師要求媽媽/奶奶/保母們要跟著唱跳, 才能吸引小孩一齊參與, 所以每次上玩四十五分鐘的課, 媽媽都覺得上完一堂體育課.
[圖書館]
Kiki七個多月時我們就常去Sunnyvale圖書館的唱遊時間. 不知道是不是不景氣的影響, 這半年來每次都覺得人好多, 每次至少有四十個小孩吧! 人多聲音吵雜, 坐太後面常常會聽不到老師在說什麼. 老師也從說故事轉為帶動唱, 比較能帶動氣氛.
我們通常會早半個小時去圖書館, 讓Kiki自己選選書, 她還喜歡在斑馬/獅子/老虎造型的椅子爬上爬下的. 上完課, 會留下跟幾跟朋友玩, Kiki跟小朋友一起吃餅乾/看書/逛教室, 媽媽們聊一下天. 若不是認識了些新朋友, 我可能不常去這個故事時間了.
另外, 朋友介紹我們去Los Altos圖書館的故事時間, 上課人數只有十多個小孩, 課程品質就好多了. 而且每週都有不同的主題(teddy bear, tools, food,...), 講的故事跟唱的歌曲都跟主題有關, 看得出老師的用心. Kiki聽不懂英文故事, 媽媽會小聲的在她耳邊"翻譯". 有幾次碰巧老師講的書我們看過, 她就很大聲的說:"這個書我們家裡有"(其實家裡沒有, 只是借過罷了).
Kiki 還喜歡去Mountain View圖書館, 因為那裡有很多的拼圖. 而且大半的拼圖對Kiki來說都比較簡單, 她每拼好一個就拿給媽媽說:"還要拼", 讓媽媽在幫她選另一個拼圖. 這麼玩上半個小時以上也不嫌累, 大概是很有成就感吧!
[看照片]
最近, Kiki非常愛看照片. 在家裡, 替她準備了一本相簿, 她可以隨時自己翻看. 相簿裡有一些她半歲左右的照片.
她常常會指著小時候的玩具說:"Kiki要玩這個", 媽媽就跟她說:"xxx給別人了"(那些小嬰兒的玩具座椅她根本不能用了). 有一天午睡醒來, 她躺在床上自言自語, 說的居然是:"Bumbo seat不要給別人", 真是"念舊"呀!
阿公也囑咐我們在他們家放些Kiki的照片, 不然小傢伙在阿公家翻看照片, 常常會問:"Kiki在哪裡?"
Kiki也愛看八月份去夏威夷的相片做成的photobook. 不過怕被這個暴力妹破壞, 相本放在高高的書架, Kiki要跟爸爸媽媽才能一起看.
[愛畫圖]
Rebecca姊姊愛畫圖, 常常我們去阿公家都看到他在畫畫. Kiki愛湊熱鬧, 會要求跟姊姊"一起畫". 雖然只是畫些線條圈圈, Kiki都能說得頭頭是道, "這個是dolphin/zucchini/魚...", 反正都是小畫家自己才看得懂的"抽象畫".
在家裡, 畫圖的紙筆都收在抽屜, Kiki想畫圖要跟爸媽說, 然後坐在廚房的餐桌畫. 由於最近Kiki在家裡要求畫畫的次數漸漸頻繁, 我們在playroom一角放張小桌椅, 上頭擺了蠟筆及彩色鉛筆, 好讓Kiki可以隨時發揮.
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