中文學校期中報告

十一月底有機會去Kiki的中文幼兒園參觀, 看看她每週二四到底在學校"忙"什麼.

九點半到校, 老師通常有兩個活動讓小朋友玩. 這天一桌在用保麗龍做車子, 另一桌是練習寫名字. Kiki已經認得她的中文名, 正在練習描寫名字.


十點左右, 開始故事時間, 老師講故事, 帶小朋友用小椅子開火車.


戶外活動, 有時玩playground, 有時玩遊戲. 這天她們在禮堂玩遊戲. 然後是點心時間, 及最後的故事時間, 兩個小時一晃眼就過了.

有別於她的英文幼兒園的"放牛吃草"(小孩自由選喜歡的活動玩), Kiki似乎比較喜歡中文幼兒園的"structure". 也就是同一時間, 老師帶大家做固定的活動. 每次都玩得很快樂, 也常常怪媽媽太早去接她(其實媽媽準時接她, 她不喜歡第一個走).

中文幼兒園的點心時間更好玩 - 跟小朋友們交換點心. 常常放學看她點心盒裡, 裝了好多不同的點心, Kiki如數家珍的告訴媽媽這個是跟xxx換的...然後一路快樂得吃著點心回家. 媽媽後來都替她多準備一些餅乾, 讓她可以跟朋友分享.

上個星期收到了上個學期老師給Kiki的報告 -

Trisha is a joyful and well-behaved girl in our class. She enjoys all the learning activities we present to her and always pays attention in her Chinese lessons. She follows directions with a good attitude and with pleasing manners. Trisha has made good friends in this class. She is polite and gentle when she plays with others. We are happy to see that Trisha has become more and more engaged in practicing pre-writing exercises, such as stroke activities. Keep up the good effort, Trisha

看她在學校學了好多中文歌, 玩了好多爸爸媽媽小時候玩的遊戲(老鷹抓小雞, 木頭人, 丟手帕...), 回家也常常講中文扮演老師, 媽媽心裡很高興, 當初選擇中文幼兒園是對的.

不過, 現在又要傷腦筋她九月上全天的幼稚園後, 在一個全英文的環境裡該怎麼維持講中文的興趣?